Hiperactivitat

El trastorn per dèficit d'atenció (TDAH) s'ubica en la classificació dels trastorns mentals de la APA (Associació Americana de Psiquiatria). I es caracteritza per l'aparició d'inatenció (dificultats per prestar atenció), hiperactivitat (excés de moviment) i impulsivitat (dificultats per inhibir els comportaments impulsius).

Hiperactivitat: possiblement el símptoma més recognoscible. Les persones que ho presenten es caracteritzen per:

• Canvia d'activitat sense haver finalitzat l'actual.
• És mouen en moments inadequats.
• Parlen en excés.
• Fan soroll constantment.
• Dificultat per relaxar-se .

Dèficit d'atenció: Es el mes difícil d'identificar durant la infància. Les persones que el presenten es caracteritzen per :

• Dificultat per mantenir l'atenció estones prolongades; es distreuen amb facilitat.
• No presenta atenció a detalls.
• Dificultat per seguir normes.

Impulsivitat. Probablement el símptoma menys freqüent.. Les persones que el presenten es caracteritzen per:

• Es impacient; problemes per esperar el seu torn.
• Actua sense pensar.
• Acostuma a tenir conflictes amb adults.
• Tendeix a «toquetejar-ho» tot.
• Respostes espontànies i dominants.

Causes:

• Inadequat maneig per part dels pares en l'educació dels fills.
• Rebuig.
• Tracte agressiu per part del adults.
• Imposició d'ordres absurdes.
• Organització inadequada de la vida el nen.
• Problemes durant l'embaràs.
• Mala manipulació durant el part (fòrceps...).
• Malalties infeccioses durant els primeres anys.
• Estat d'ansietat.
• Esdeveniments potencialment traumàtics (separació dels pares, mala preparació a l'arribada d'un germà, canvi d'habitatge...)

Mitjançat una seria d'activitats podem aconseguir controlar l'impulsivitat, centrar l'atenció, augmentar el temps dedicat a les activitats i la finalització de les tasques.

Propostes d'activitats:

• Per treballar l'atenció:
• Puzles.
• Puntejats (omplir, perfilar, calcar...).
• Localitzar diferències.

• Per treballar la memòria:
• Joc Memory.
• Paraules encadenades.
• Passar el missatge.

• Per treballar la coordinació:
• Carrera lenta.
• Saltar.
• Passar la pilota.

Les autoritats sanitàries dels Estats Units recomanen a metges i families optar per terapia abans que medicaments. Anne Schuchat, subdirectora dels Centres de Control i Prevenció de Malalties ( CDC), va declarar en un conferencia:

"S'ha demostrat que la teràpia es tant efectiva  com els medicaments però sense el risc dels efectes secundaris".

Fonts:
Guia infantil.com

Antiterapia, el blog

Innatia

naxxytta wordpress

El mundo

Definicion de

Adana fundacion

En buena manos
Fisioterapia y terapia ocupacional

tdahytu